Неделя игры
В детском саду №8 «Василёк» прошла неделя игры. Организация Объединённых Наций в документах международного права – Декларации прав ребёнка и Конвенции о правах ребёнка – провозгласила игру неотъемлемым правом ребёнка. Именно в игре ярко проявляются особенности мышления и воображения детей, эмоциональность, активность, развивающая потребность в общении.
Каждый воспитатель знает, что организовать и стимулировать творческую игру дошкольников гораздо труднее, чем провести занятие. Однако, как показывают наблюдения, когда дети и взрослые играют, то их отношения становятся теплее и ближе.
Содержание игры определяется жизненным опытом ребёнка. Малыши второго и третьего года жизни играют в основном индивидуально, у каждого своя игрушка. Иногда вступают в игровое взаимодействие вдвоём, втроём (Кирилл «везёт» на машине Амелию, Арина «лечит» Милену, Вову).
Дети постарше (2 младшая группа) под руководством воспитателя Киселёвой Ирины Петровны, организовали уже настоящую сюжетно-ролевую игру «Магазин». Продавец Юля красиво оформляет витрину, Ильнур подвозит товар, а в это время у магазина выстраивается очередь: мамы с колясками, папы на машинах. Покупатели покупают сладости, фрукты для праздничного чаепития в гостях у Виолетты.
Средняя группа вместе с воспитателем Денисовой Марины Геннадьевны решила отправиться в плавание по реке. Совместными усилиями построили корабль, распределили роли: капитан – Богдан Антонов, помощник капитана - Кирилл, матрос – Богдан Матвеев. Не забыли взять с собой в плавание и доктора – Ариану, и кока – Арину. Остальные дети – туристы, плывут на экскурсионном корабле, любуются красотами природы, на остановках приобретают сувениры и ловят рыбу. Но вот беда, кукла оказалась «за бортом» корабля. Матросы не растерялись, тут же спустили на воду спасательный круг. Куклу – дочку, осмотрел врач, её переодели в сухую одежду и передали маме Кате. Путешествие подошло к концу, но как детям хочется ещё поиграть, «примерить» на себя другую роль.
Старшая группа вместе с Горбуновой Натальей Геннадьевной тоже решила отправиться в путешествие, но необычное. Дети с помощью машины времени побывали в прошлом и будущем.
Машиной времени уверенно управлял штурман – Данил Казанов. Учёный – Данил Сидоров, перед выходом путешественников из машины времени, взял пробы воздуха и воды, проверил их в лаборатории, а доктор Полина проверила самочувствие путешественников. Дети побывали в гостях у домовёнка Кузи в исполнении Саши Лаврентьева, примерили русскую национальную одежду, познакомились с домашней утварью того времени. Затем дети подкрепились космической едой, которую приготовила для них Алиса и отправились в будущее. Девочки из будущего Настя и Вероника рассказали и показали на мультимедиа, как будут жить люди в будущем. А корреспондент Арина подробно всё записала на диктофон и сфотографировала. Путешествие завершилось, но игра не закончилась. Дети играют и путешествуют уже по странам мира, летают на неизведанные планеты.
Подготовительная группа пригласила всех в театр, на сказку «Колобок». Главный режиссер – Ситникова Елена Александровна, вместе с детьми распределила роли. Актёры: Даша, Андрей, Ангелина, Родион, Арсений - отправились готовится к спектаклю. Саша расклеивает афиши, организует буфет. Ксюша открывает продажу билетов на представление, а Никита – в гардеробе принимает одежду у зрителей. Костюмер помогает актёрам переодеться к спектаклю. Гримёр – Артур, по очереди гримирует каждого артиста. Артисты явно волнуются перед премьерой.
Но вот, начинается спектакль. Дети входят в свою роль и как у настоящих артистов, волнения совсем не заметно. Колобок весело распевает песенку под музыкальное сопровождение Анжелики Львовны. Артисты не просто повторяют действия, описанные в сказке. В спектакле присутствует творческое начало, ведь лиса не смогла съесть колобка, дедушка и бабушка спасли его и решили всегда наслаждаться его пением.
Вот так, в игре дети отобразили жизнь взрослых людей и свои мечты, фантазии.
Хочется пожелать родителям: играйте с детьми чаще. Контакты взрослых с дошкольником достаточно легки и желанны со стороны ребёнка. Пройдёт ещё немного времени, и родителям, которые не сумели установить их сейчас, будет очень трудно, а порой невозможно, найти взаимопонимание со своим ребёнком, когда он станет подростком. Родителям нельзя упустить свой шанс – играйте с детьми сейчас!
Каждый воспитатель знает, что организовать и стимулировать творческую игру дошкольников гораздо труднее, чем провести занятие. Однако, как показывают наблюдения, когда дети и взрослые играют, то их отношения становятся теплее и ближе.
Содержание игры определяется жизненным опытом ребёнка. Малыши второго и третьего года жизни играют в основном индивидуально, у каждого своя игрушка. Иногда вступают в игровое взаимодействие вдвоём, втроём (Кирилл «везёт» на машине Амелию, Арина «лечит» Милену, Вову).
Дети постарше (2 младшая группа) под руководством воспитателя Киселёвой Ирины Петровны, организовали уже настоящую сюжетно-ролевую игру «Магазин». Продавец Юля красиво оформляет витрину, Ильнур подвозит товар, а в это время у магазина выстраивается очередь: мамы с колясками, папы на машинах. Покупатели покупают сладости, фрукты для праздничного чаепития в гостях у Виолетты.
Средняя группа вместе с воспитателем Денисовой Марины Геннадьевны решила отправиться в плавание по реке. Совместными усилиями построили корабль, распределили роли: капитан – Богдан Антонов, помощник капитана - Кирилл, матрос – Богдан Матвеев. Не забыли взять с собой в плавание и доктора – Ариану, и кока – Арину. Остальные дети – туристы, плывут на экскурсионном корабле, любуются красотами природы, на остановках приобретают сувениры и ловят рыбу. Но вот беда, кукла оказалась «за бортом» корабля. Матросы не растерялись, тут же спустили на воду спасательный круг. Куклу – дочку, осмотрел врач, её переодели в сухую одежду и передали маме Кате. Путешествие подошло к концу, но как детям хочется ещё поиграть, «примерить» на себя другую роль.
Старшая группа вместе с Горбуновой Натальей Геннадьевной тоже решила отправиться в путешествие, но необычное. Дети с помощью машины времени побывали в прошлом и будущем.
Машиной времени уверенно управлял штурман – Данил Казанов. Учёный – Данил Сидоров, перед выходом путешественников из машины времени, взял пробы воздуха и воды, проверил их в лаборатории, а доктор Полина проверила самочувствие путешественников. Дети побывали в гостях у домовёнка Кузи в исполнении Саши Лаврентьева, примерили русскую национальную одежду, познакомились с домашней утварью того времени. Затем дети подкрепились космической едой, которую приготовила для них Алиса и отправились в будущее. Девочки из будущего Настя и Вероника рассказали и показали на мультимедиа, как будут жить люди в будущем. А корреспондент Арина подробно всё записала на диктофон и сфотографировала. Путешествие завершилось, но игра не закончилась. Дети играют и путешествуют уже по странам мира, летают на неизведанные планеты.
Подготовительная группа пригласила всех в театр, на сказку «Колобок». Главный режиссер – Ситникова Елена Александровна, вместе с детьми распределила роли. Актёры: Даша, Андрей, Ангелина, Родион, Арсений - отправились готовится к спектаклю. Саша расклеивает афиши, организует буфет. Ксюша открывает продажу билетов на представление, а Никита – в гардеробе принимает одежду у зрителей. Костюмер помогает актёрам переодеться к спектаклю. Гримёр – Артур, по очереди гримирует каждого артиста. Артисты явно волнуются перед премьерой.
Но вот, начинается спектакль. Дети входят в свою роль и как у настоящих артистов, волнения совсем не заметно. Колобок весело распевает песенку под музыкальное сопровождение Анжелики Львовны. Артисты не просто повторяют действия, описанные в сказке. В спектакле присутствует творческое начало, ведь лиса не смогла съесть колобка, дедушка и бабушка спасли его и решили всегда наслаждаться его пением.
Вот так, в игре дети отобразили жизнь взрослых людей и свои мечты, фантазии.
Хочется пожелать родителям: играйте с детьми чаще. Контакты взрослых с дошкольником достаточно легки и желанны со стороны ребёнка. Пройдёт ещё немного времени, и родителям, которые не сумели установить их сейчас, будет очень трудно, а порой невозможно, найти взаимопонимание со своим ребёнком, когда он станет подростком. Родителям нельзя упустить свой шанс – играйте с детьми сейчас!
